Как изучать аудиторию для создания медиапродукта?

На сегодняшний день большей популярностью в медиапространстве пользуется развлекательный контент. Это стало серьезным вызовом для представителей науки, которые разрабатывают собственные медиапродукты. Что необходимо для создания научно-популярного и познавательного контента, рассказали в рамках сессии «Медийное поле отдано развлечениям. Есть ли шанс у интеллекта?» на IV Конгрессе молодых ученых. Директор департамента информационных проектов и общественных связей АНО «Диалог» Павел Поперешниченко принял участие в мероприятии для обсуждения вопросов использования технологий в решении задач общества и страны и объяснил, как привлечь внимание аудитории к научному контенту.

В условиях стремительного развития медиапространства и высокой популярности развлекательных продуктов вопрос продвижения научного контента становится особенно актуальным. Его ключевая особенность заключается в том, что он интересен определенной целевой аудитории. Поэтому важный этап разработки научно-популярного и познавательного контента — выявление потребностей и ожиданий аудитории, отметил директор департамента информационных проектов и общественных связей АНО «Диалог» Павел Поперешниченко:

«Контент, связанный с наукой, не должен быть интересен всем. Это отчасти элитарная история, которая привлекает определенную целевую аудиторию. С ней нужно поработать, изучить, понять, что ей нужно, а дальше при помощи экспертного мнения создать определенный визуальный продукт. Сейчас существуют десятки миллионов каналов, и пробиться через этот сигнал сложно. Чтобы получить аудиторию, которая нам нужна, стоит использовать все инструменты изучения, и не руководствоваться только экспертной позицией».

Как изучать аудиторию для создания медиапродукта?
Фото: РИА Новости

Несмотря на узкопрофильность, научный контент имеет популярность и среди широкой аудитории. Ролики на эту тему регулярно встречаются в социальных сетях, в том числе в коротких форматах. Однако основная задача при публикации такого контента — объяснить сложные тезисы таким образом, чтобы они были понятны и интересны для аудитории, добавил эксперт.

Сегодня любой контент сталкивается с конкуренцией и борется за внимание аудитории. Поэтому ее глубокое изучение — необходимый этап в создании каждого проекта. Он включает в себя проведение социологических исследований, фокус-групп, а также интервью. Опираясь на полученные результаты, можно создавать контент, который будет иметь виральное распространение, объяснил директор департамента информационных проектов и общественных связей АНО «Диалог» Павел Поперешниченко.

Как изучать аудиторию для создания медиапродукта?
Фото: РИА Новости

Смотрите также

«Любая нейросеть дает только 85% достоверной информации»: эксперты назвали плюсы и минусы нейросетей
О преимуществах и недостатках использования искусственного интеллекта рассказали эксперты в рамках сессии «Диалог с ИИ: как убедить нейросеть говорить только правду?» на форуме «Диалог о фейках 2.0»
«Преступность с улиц перемещается в информпространство»: на форуме «Диалог о фейках 2.0» обсудили тренды мошенничества
В рамках сессии «Круг недоверия: мошенничество в сети тренд XXI века» международного форума «Диалог о фейках 2.0» эксперты перечислили новые тенденции мошенничества
На форуме «Диалог о фейках 2.0» обсудили влияние фейков на межнациональные отношения
Эксперты пришли к выводу, что за последние два года усилились манипуляции в Интернете, ощутимее всего это сказалось на тематике межнациональных отношений
«Вы нужны нам»: международные эксперты обсудили методы совместной борьбы с дезинформацией
В рамках международной сессии форума «Диалог о фейках 2.0» эксперты предложили меры для противодействия фейкам